第四章

从梁水叶今天的表现来看，她家真实的情况依然是个迷。 晚上躺在床上尝试入眠时，大脑如往常一样开始对我今日的经历进行复盘。 而在“送梁水叶回家”之后，今日的其他经历都变得黯然失色。 从她早上顶着发烧还要来学校上课来看，她应该是十分惧怕她的家长才对，但是她又在下午课上完后就往家赶，翘掉了晚自习，还把想要帮她解释她的身体情况的我关在单元楼外——也不可能是怕我向她的父母告状，毕竟我又不是她的班主任——仿佛她也不是那么惧怕她的家长。 “女人，你成功吸引到了我。”学着前几天在电视剧里听到的霸总语气念出这句台词，也不知道模仿得像不像。 回想一下明日的课表，她们班的课是排在下午，所以—— “陈老师，想和你了解一下梁水叶同学的家庭情况。” 考虑到上个月刚分过班，梁水叶他们班现任的班主任对她还不是很熟悉，我对着学生名册找到了她上个学年的班主任，也就是陈老师。 第二天，趁着大课间，我来到她的办公室，向她请教。 “沐老师啊……”她用她戴着老花镜的双眼狐疑地扫视了我一圈：“梁水叶她怎么了吗？” 我将昨天的经历大致向她复述了一遍，除了把最后不让我进屋的人说成是她的父母。 “这样啊……倒也符合我对她家长的印象。” “在我的印象里，她的家长在班级群里几乎没发过消息，每次家长会也是由她姐姐代劳。” “你也知道家庭教育对学生学习的重要性。对于这样不负责任的家长，我们其实也没什么办法。” “您有告知过她父母，请他们务必亲自来参加家长会之类的吗？” “去年秋季学期第一次家长会之后，我就私聊过她妈妈，让她下次一定要亲自来，毕竟比起重点班那边一个月一次，我们这期中期末各一次的频次也不算高。结果期末的时候，来的还是她姐姐，我又能怎么办呢？” 她摘下老花镜，揉了揉眼睛。 “小沐啊，”她示意我在旁边的椅子上坐下：“接下来这段话是我作为过来人的经验。当然，你也在这里干了四年了，有你自己的判定标准，所以你也可以选择不听。” “请讲？” “之前我们学校有一名女老师，姓方，在你来的那个学期前办的离职。” “在她年轻的时候，她任班主任的那个班上有一个女贫困生，是单亲家庭。方老师见她可怜，而且平时学习还算刻苦，不仅免费给她一对一补课，还时不时给她送点零食啥的，结果那学期的期末考试，她的成绩一落千丈。” “方老师很讶异，后来问她同学才知道，她和隔壁那所大专里的一个男生谈上了恋爱。” “方老师于是规劝她好好学习，不要分心在恋爱上，她却不耐烦地吼道：‘你管这么多干嘛？你又不是我妈！’” “那时方老师还怀着两个月身孕，受她这一激之后，顿时腹腔作痛，之后没过几天，她就流产了。” “再之后，她的身体一直没有恢复过来，又干了几年之后，她觉得身体实在吃不消，最后不得已办了离职。” 她拿起玻璃保温杯，啜饮一口其中的枸杞红茶。 “教育这件事，并不是你考教资时试题答案里写的那样，充分地投入时间，耐心地用爱感化，就能收获想要的结果。你想想，你现在一届带六个班，每个班五十个学生，假设你干到退休，那就是十届学生，三千个未成年人，你觉得你能一个个关照过来吗？” “……谢谢陈老师。” 我退出办公室。 “方老师啊，我的记忆里确实有这么一个人。” 午休时，和李老师聊起早上陈老师讲的故事后，她回忆道。 今天她的着装与昨天相比显得正常了许多，到岗时间也变回了以前的卡着点来，似乎证实了昨天的她确实是脑子一热。 也的确，记得她昨晚好像有节上到十点的一对一，如果她第二天还能起个大早，精心拾掇完自己之后再提前半小时到岗，那也算是铁人了。 “我会觉得有点奇怪吧……因为对于一名健康的女性而言，怎么可能因为精神状态起伏就导致流产；但假如方老师的身体状况本来就不是很良好，好像又不能把锅全部扣到那名女学生头上去——怎么了？” 她注意到了我略带惊讶的视线。 “我还以为你一定会站在方老师的立场评价这件事。” “啊……”她有些尴尬地搔了搔自己的脸颊：“那你是怎么看的呢？” “虽然我知道，身为教师不应该过分偏袒某一个学生……” 不觉间，我的左手中指开始有节奏地敲打起办公桌的木质桌腿。 “不知道你……这个故事应该每个人都听过：退潮后，海边的沙滩上留下很多小鱼。这时，一个孩子来到海边，一条一条捡起小鱼，将它们扔回海里。” “有人问他：一条小鱼而已，谁会在乎呢？而他回答说：‘至少被我救下的那一条会在乎’。” 结果梁水叶的家长究竟是什么情况，我还是不知道。 下午第一节课，我站到讲台上，手里翻着教材，嘴里总结着上次课讲述的内容，眼睛却克制不住地向梁水叶所在的位置看去。 她还是照例低着头，也不知道有没有躲避我的视线的因素在里面。 虽然萌生出一种点她的名字，让她抬起头来看黑板的冲动，但考虑到这节课的教学任务比较重，而且突然点她的名字只怕会引起她的反感，还是算了。 ——但我确实可以这么做对吧。 因为我是老师。 因为我是她的老师。 我舔了舔嘴唇。 ……但这是什么值得激动的事吗？ 趁着写板书的功夫，我用力将肺里的气体全部吐出，以排解身体因莫名的激动而产生的燥热。 不过，确实啊。 我是她的老师，如果我想要查明她的家庭情况，我最应该做的是把她叫到办公室然后直接问她，而不是东打听西打听，或是像个跟踪狂那样尾随她到她家楼下。 为什么我先前没想到呢？ 书写板书的力度不觉间高了一分，手中的粉笔顿时断成一长一短两截，仿佛我的身体在以此回应我对自己的诘问。 “梁水叶，下课来我办公室一趟。” 在下课铃响起前一分钟，我说出了我今天最该说的话。 于是，此刻我终于可以一边翘着腿端着咖啡杯，一边抱着放松的心情看着面前的少女。 或许是因为昨天的事，她在前往我办公室的路上一言未发，现在也只是沉默着像个木桩一般站定，头低着偏向办公桌，躲避着我的视线。 如果早知道自己要把她带到办公室谈心，或许应该从陈老师办公室顺点一次性纸杯，这样就能给她也冲一杯咖啡了——住那种小区的学生，应该不太可能是那种只喝星巴克，看不起速溶咖啡的人吧。 “今天身体怎么样了？” “好很多了。” “好，那么关于昨天的事？”我丢出这个疑问句，试探她会作何解释。 “……” 她选择用沉默作答。也对，如果她想要为自己辩解，那她肯定在此前就会主动来找我，而不是被我点来办公室。 “我倒也没有想怪罪你的意思，毕竟你的家长可能确实对我们教师这个职业存在些误解之类……你在听吗？” “……” 顺着她的视线看去，是我桌上摊开的教案。 我伸手把教案合上，而她却只是将注意力集中的对象改成了一旁的发票，我只好把桌上所有带字的纸张收进抽屉，她这才将目光转向我。 “所以是什么原因导致你宁愿把我关在单元楼外，也不肯让我同你的家长见一面呢？” “为什么老师要执着于这个问题？” 她却以一个反问句作为回答。我注意到，她的双腿略带颤抖，但从她的语气里听出的，不像是她在紧张，而像是她在难过。 她的指尖摩挲着校服袖口的线头，日光灯在她的睫毛下投出细密的阴影，像一张密不透风的网。 似乎是意识到了这样下去只会没完没了，她从口袋里掏出一把钥匙，金属间的碰撞声在寂静的办公室中格外清晰。 我下意识地看向那把钥匙，齿痕几乎被锈斑完全覆盖。未等我开口，她已自顾自说道： “老师要是真想知道……” 话未说完，她突然攥紧钥匙，指节发白，却仍然一言不发。 “三零七对吧——”我注意到她的钥匙握把上贴着一张便签，上边写着“8#307”，仿佛这把钥匙不是她家的，而是某家宾馆里的房间的：“我会去的。” 她松开手，将这把钥匙放在办公桌上，然后头也不回地跑出了办公室。 这么想来，只有出租屋的房东才会在钥匙上贴门牌号，而这把钥匙能被梁水叶就这样转交给我，恐怕已经说明了一些问题了。 我捻起这把生锈的钥匙，塞进自己的挎包中。