第三章

我说田玮倒霉也不完全对，因为他是我们小组学习最好的一个，我们三个都把他供起来养，生怕他跑路。 班里每次考试都会要小组里学习最差的同学写检讨，他完全不用担心写检讨的事。 基本都被我，纪熙恩还有郑悦城轮流承包了。 一般这份检讨还要写双份，一份是小组检讨，无非就是忏悔自己怎么就拉低了小组平均分，对不起其他组员的努力什么的。 另一份是班级检讨，这个只能由我们第八小组的成员写，还只能出自我们三个人之手。 这个要更加真诚的忏悔。 因为你考了倒数第一，拉低的可是整个实验2班的平均分！班主任的面子往哪搁。 我怀疑如果我的初中也在清川上的话，我还要写份学校检讨，毕竟我可是考过校级排名的倒数第一。 拉低了学校的平均分，校长的面子往哪搁。 唉，没办法，我也不是故意的，只是那场考试之前的倒数第一没去考，就换成我来坐了。 成绩出来的那一刻，我爸吓得连夜带我去看脑子。医生说我智商没问题，就是比平均水平低了点。 我爸就此把我视为智障儿童了。 据说我爸和我妈都是高材生，偏偏生了我这种学习不好的差生。 他还和我妈怀疑对方学历造假，认为是对方拉低了我的智商。 本来我的成绩连一个像样的高中都勉强，还好我们家有钞能力，硬是砸钱让我进了清川。 虽说清川也有不少像我一样，靠家里砸钱进来的，但我是依旧是差生中的差生。 好在自医院看脑子以后，他就不强求我的学习成绩了，我觉得这方法好用。 至于纪熙恩和郑悦城有没有看过脑子我就不知道了。 看腻了漫画书，纪熙恩拿出一本薄薄的书，拉拉我的衣角，“这是我发现的新品，待会儿上数学课正好可以玩。” “这是什么东西？”我问他。 “我无意间发现的，还挺好玩的。” 纪熙恩翻开一页，里面是立体手工作业，“从我表妹那里看到了。” 数学老师在讲台上唾液横飞，我们两个凑在一起，玩得不亦乐乎，放平时再无聊幼稚的游戏，在课堂上总是能散发出近乎致命的吸引力。 “好，同学们，我们讲下一道题。”数学老师突然提高音量，吓得我一个手抖。 “你正好分享一下这道题的思路。” 宋屿右手捏着粉笔，飞沫在空中缓慢漂浮，他边写边讲自己的方法，镜片后面的眼睛时不时落在角落处的两人身上。 她又在课上玩什么？ 我正兴致勃勃地给花瓣涂色，忽然听到头顶传来阴冷的声音，“你们两个幼儿园没毕业吗？” 班主任洪女士站在纪熙恩身旁，无框眼镜都遮不住她眼底的怒意，她拿过纪熙恩的书翻到封面。 幼儿趣味小手工，适用年龄段：3到7岁。 “你们两个下午放学来办公室找我。” 留下这一句后她从后门离开，身影从消失在玻璃窗。 课堂被短暂地打断一下，宋屿推推眼镜，接着讲道：“或者可以用排除法，直接排除掉B和D。” 我和纪熙恩灰溜溜问郑悦城，“讲到哪里了？” “我也不知道啊，我刚刚也在玩。”他甚至桌子上摊着的还是语文书。 “所以，22题的答案是A。” 他放下粉笔走回座位。 “讲得太好了，根本不需要我补充，”数学老师站在讲台下，接着问：“同学们，23题需要讲吗？” 底下的人一致回答：“不用。” “24题呢？” “过。” 我问纪熙恩，“这些题你会吗？” “不会。” 那我就放心了。